I Asamblea de estudiantes del 5to gardo Sección B

Se presentó una galería, con temas de interés manifestados con anterioridad por los estudiantes, donde se les explicó la importancia de cada uno de ellos y el cómo se trabajará en las diferentes áreas de aprendizaje.  

Los niños y niñas dieron diferentes propuestas con los temas que se sintieron más identificados y éstos se llevaron a votación para determinar con cual de ellos se trabajará; quedando como ganador el Bullying; seguidamente se eligió el nombre que llevará nuestro proyecto de aprendizaje, siendo éste: ¿Acosador, testigo o víctima? !Acaba esto YA!

Se logró la participación de todos los asistentes de dicho grado expresando sus conocimientos previos acerca de cada uno de los temas expuestos, de la misma manera nos acompañó la Especialista de Diversidad para el Aprendizaje, la Lcda. Gennedy Duque.

Este proyecto permitirá que los estudiantes desarrollen elementos cognitivos del pensamiento crítico, reflexivo y analítico en los procesos de convivencia escolar basada en valores hacía el compañerismo, tolerancia, hermandad y respeto como elemento necesario en el desarrollo del ser humano, que los niños puedan ser orientados hacía el cumplimiento de las normas de convivencia dentro de la institución como en su círculo social, poniendo en práctica los reglamentos basados fundamentalmente en el amor, la comprensión,  la responsabilidad.

 La Violencia es una actitud de conducta que manifiesta el ser humano ante situaciones que provocan una amenaza o daño físico y psicológico a él o cualquier miembro de la comunidad escolar. En este sentido la violencia es una acción ejercida por una o varias personas, en donde se somete de manera intencional al maltrato, presión, sufrimiento, manipulación u otra acción que atente contra la integridad tanto física como psicológica y moral de cualquier persona o grupo social. En el caso de la violencia escolar, estas acciones ostentan una directa intención dañina contra algún integrante de la comunidad escolar, alumnos, profesores, directores, padres o personal subalterno.  Es una agresión sistemática y existe un desbalance de poder entre victimario (s), víctima (s), por  lo general están involucrados uno o varios intimidadores, y de la misma manera los testigos.