Actualmente,
los materiales concretos son parte de las herramientas didácticas que tienen
los profesores para contribuir al desarrollo de las capacidades de los alumnos.
Su función es diversa puesto que favorecen los aprendizajes mediante la
manipulación del objeto de estudio para el desarrollo cognitivo y motriz, la
creatividad, la vivencia de experiencias o el conocimiento directo del entorno
y de los fenómenos que en él se producen.
El uso de materiales concretos en diversas
clases, tal es el caso de las evidencias de la clase de matemáticas mostradas en este apartado, son trascendentes para
que el alumno pueda observar, manipular, buscar procedimientos y llegar a la
solución de problemas que se le presentan. Esta clase fue llevada a cabo para
adentrar a los niños al trabajo con clasificación, selección y operaciones
básicas tales como: sumas, restas, multiplicación, mayor qué, menor qué e igual
qué.
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